_合肥成考网

情绪是人对客观事物是否符合自身需要而产生的（）

• A、主观认识
• B、内化过程
• C、态度体验
• D、外显状态

请用“巩固性教学原则”的相关原理分析案例中黄老师的“新规定”出台前后教学效果不同的原因。

根据教育目的和不同类型学校的教育任务，由国家教育主管部门制定的有关教学和教育工作的指导性文件是（）

• A、课程计划
• B、学科课程标准
• C、教材
• D、教参