27.衡量一个人某种品德是否形成，应主要考察[ ]-合肥成考网

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22.在知觉某一事物过程中 ,“外行看热闹，内行看门道”。这种现象体现的影响知觉的因素是[ ]

3.我国古代明确阐述教学相长辩证关系及“师严然后道尊”教师观的教育文献是
要[ ]

10.为使学生理解“果实”概念，老师在课堂上将课前准备好的果实切开，让学生观察并报告观察结果。该教师所运用的教学方法是[ ]

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